【保育士】設定保育にお絵描きを取り入れるときの注意点

保育園では、外遊びや製作だけでなくお絵描きも積極的に取り入れます。想像力を豊かにするお絵描きは、年齢問わず楽しめるといった特徴があり子ども達にも人気の活動です。今回は、そんなお絵描きを設定保育に取り入れるときの注意点について解説します。

保育園でお絵描きを取り入れるねらい

お絵描きは、乳児から幼児まで幅広い年齢の活動に取り入れられます。子ども達もお絵描きが大好きで、時間を忘れて集中して描く子も少なくありません。

保育園でお絵描きを取り入れるねらいには、以下のような点が挙げられます。

• 考えていることを表現する力を養う
• どう描こうか想像力が発達する
• 手先を動かすことで脳の発達を促す
• さまざまな配色から色彩感覚を得る
• 感情を発散させ情緒が安定する
• 完成させることで自己肯定感が上がる

以上のように、お絵描きにはさまざまなねらいが込められています。子ども達が思うままに描き、その活動を認めてもらうことで心の成長につながるのです。

保育園でおこなうお絵描きの手法

保育園でおこなうお絵描きには、さまざまな手法があります。月齢やテーマによって使い分けると良いでしょう。主なお絵描きの手法は以下のとおりです。

クレヨン

クレヨンは、保育園でもよく使用されるアイテムです。0～1歳児は手指の発達が未熟なためクレヨンを握る力が足りなかったり、興味本位で口に入れたりしてしまうかもしれません。

しかし、持ちやすい形のベビークレヨンや、口に入れても安心なものも販売されていますので取り入れてみてはいかがでしょうか？

ほかにも、力の入れ具合が分からない乳児向けに、折れにくいクレヨンもあります。それぞれの年齢に合ったものを選択しましょう。クレヨンがあれば、通常のお絵描きだけでなく、絵の具を重ねて描く「はじき絵」や、竹串などでけずりながら描く「ひっかき絵」も楽しめます。

色鉛筆

色鉛筆は、細く持ちにくいため幼児向けのアイテムといえます。色を塗ったり、ちょっとした絵を描くときにおすすめです。クレヨンのように色がハッキリと表現できず、つい力が入ってしまう可能性があります。

芯が折れて活動が止まってしまうこともあるので、大人数でのお絵描きには不向きかもしれません。

絵の具

絵の具は使用頻度が高く、さまざまな手法でお絵描きできる万能なアイテムです。「汚れるのがイヤ」「冷たい感触が苦手」といった子も少なくないため、無理なくゆっくり慣らしていきましょう。

筆でそのままお絵描きする方法や、手や足に絵の具を塗っておこなう「手形足形アート」、指で絵の具を広げる「フィンガーペインティング」などは、絵の具の感触を楽しみながらダイナミックに描けます。

また、スポンジやタンポ筆を活用したお絵描きや「にじみ絵」「シャボン玉アート」「デカルトコマニー」など、手法によって絵の雰囲気が異なります。テーマや年齢に合わせて、さまざまな手法を試してみましょう。

保育士必見！お絵描きの注意点

雨の日など「今日の活動は何にしようかな？」と思ったとき、簡単に取り入れられるお絵描き。準備も簡単なので、活動のレパートリーに困ったらとりあえずお絵描きをするといった保育士も多いのではないでしょうか？

しかしお絵描きは、保育士の対応によって子どもの自己肯定感を下げてしまう危険を伴っています。ここからは、設定保育にお絵描きを取り入れる際の注意点を解説します。

汚れても良い環境を整える

お絵描きを予定している日は、汚れても良い環境の構成に留意しましょう。子ども達は汚れても良い服装を、机には汚れても良い模造紙を貼り付けておくなどの工夫を施します。

また、すぐに手を拭けるタオルや洗い場の石鹸の配置も確認しておきましょう。

見本や選択肢を与える

「何を描いてもいいよ」「何を使ってもいいよ」といった指導では、子どもによっては混乱することもあります。4～5歳児ならば、テーマを伝えてそれぞれ好きに描けますが、年齢によっては難しく感じてしまいます。見本を準備したり、選択肢を与えられるように準備しておきましょう。

どんな絵を描いても否定しない

「はみ出してはいけない」「汚してはいけない」などの注意は、子ども達の意欲を欠いてしまう恐れがあります。また「もっと綺麗な色を使って」「ここ寂しいからもう少し描いて」のような評価は、大人の偏見でしかありません。どんな絵を描いても否定せず、絵に優劣をつけるような評価は避けましょう。

まとめ

子ども達も大好きなお絵描きですが、準備や声掛けによってはその意欲や自信をなくしてしまう可能性があります。子ども達がのびのびと自分を表現できるよう、温かく見守ってあげましょう。